藝術教育:促進孩子教育的全面發展

日期:2019-09-30 09:50:50 來源:聲態音樂

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在如今青少年兒童的健康成長,早已告別過去只讀書、讀死書的年代。為了符合現代社會的需要,素質教育也已成為全社會共同認知的熱點的大背景下。

因此,選擇讓孩子從小學習藝術,培養藝術特長不失為最佳選擇之一。

藝術教育對于孩子成長教育有什么重要意義呢?

促進孩子全面發展的重要組成部分


幼兒期是人的藝術才能開始表現的時期,這一時期對幼兒進行藝術教育有著事半功倍的效果。

通過藝術教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術美的感受、鑒賞、評價、創造的能力,培養健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。

豐富情感,能使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物。

因此,藝術教育在孩子教育中占有極重要的地位,是不可缺少的內容,是對孩子全面發展的重要手段和途徑。

有利于培養孩子的積極健全人格

藝術創作是兒童建立良好人格的最好途徑之一。

大多數喜歡與人溝通,性格更加活潑、開朗的孩子,都是從小接受了藝術的熏陶。孩子不斷地被美好的事物影響,也會逐漸形成積極的人生觀。


同時孩子們在創作中獲得自由快樂的體驗和滿足感,而這種滿足感是個人成就感的重要源泉。在學習過程中,孩子們不斷的被家長和老師肯定,給予鼓勵;在獲得獎勵的時候,與他人分享榮譽,這會極大地滿足孩子的成就感,增長孩子的自信心。讓孩子積極健康的成長。

因此,藝術創作在形成孩子自覺意識和良好道德品質方面起著重要作用。

培養孩子全方面協調發展

蘇聯教育家列·符贊科夫認為,現在社會需要“手腦并用”的人,即所謂的“全腦思維”。

藝術創作是一個手、眼、腦并用的過程,需要幼兒用多種感官去感知審美對象,用腦去想象,理解、加工審美意象,用語言去表達自己的審美感受,用手操作工具和材料去表現自己的審美感受、思想情感和所見所聞。

幼兒在創作中通過心理操作和實際操作,把自身對美的感受轉達給他人。


發展孩子的觀察力、想象力和創造力

藝術創作能夠有效地催發幼兒的想象力,激起他們種種美妙的聯想。

創作活動是比較自由的,它不受客觀自然規律的限制,能使人超越時間和空間,有生命與無生命,現實和幻想的種種限制,從而為想象和創造提供一種可以自由馳騁的廣闊天地。

用一種現實化,形象化、具體可見、可聞的形式,使孩子的想象和創造能夠借助藝術媒介表達出來,實現出來。

孩子的教育是需要父母從小開始, 密切關注孩子的發展,充分發揮孩子自身個性,同時給孩子營造一個良好的學習氛圍,并且一起在不斷交流、總結、探索中,最終促進孩子全面發展。

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